Des étudiants japonais interviewent Robert
Notre « collaboration » la plus cool de cette année a commencé avec un e-mail de M. Tully, un professeur d'école primaire à Fukuoka, au Japon. L'école dans laquelle il enseigne se concentre sur la compréhension des élèves de leur environnement, du monde et de la place qu'ils y occupent. Dès l'âge de 9 ou 10 ans, des sujets tels que l'égalité et la liberté, l'économie, l'impact climatique, la biodiversité et la conservation leur sont présentés. Ils découvrent la croissance personnelle et la manière dont les gens peuvent développer leurs intérêts.
Ces sujets sont tous liés et discutés à travers différentes unités. Ils utilisent souvent des cartes pour mieux comprendre et visualiser les problèmes sur lesquels ils se concentrent. M. Tully est un grand fan de cartes en classe et a même montré le travail de Robert aux enfants en référence à leurs études : alpinisme, cartographie, biodiversité et conservation.
Au moment de son enquête, leur unité suivante s'appelait « Projets Passion » et M. Tully était curieux de savoir si les enfants seraient capables de se connecter avec Robert d'une manière ou d'une autre, après leur avoir présenté lui et sa carrière. Comme ils avaient beaucoup appris sur l'environnement et utilisaient des cartes chaque fois qu'ils le pouvaient, les voyages de volontariat de Robert et le fait qu'il soit analyste SIG semblaient être un sujet parfait pour inspirer une conversation sur les intérêts et la façon dont les gens suivent leurs passions.
Malgré l’incertitude provoquée par la pandémie, ils ont réussi à trouver le temps de poser leurs questions juste avant les vacances d’été. Robert a répondu dans son propre message vidéo le lendemain, ainsi, le dernier jour d'école, les enfants ont eu la chance de le « rencontrer ».
Les élèves de CM2, tout en s'amusant visiblement, ont pris cela très au sérieux et ont posé des questions très originales et stimulantes - certaines meilleures que celles de la plupart des journalistes ! Nous ne pouvons pas vous montrer la vidéo pour des raisons de confidentialité, mais nous avons obtenu l'autorisation d'utiliser l'audio des fichiers afin que vous puissiez les écouter dans la vidéo ci-dessous. Une transcription est fournie dans la description de la vidéo, mais nous vous recommandons fortement de les écouter pour découvrir à quel point ils sont passionnés et excités :)
Vous pouvez également trouver les réponses de Robert ici, si vous voulez connaître la réponse à des questions telles que « Qu'ont dit vos parents lorsque vous avez suivi vos rêves ? ou "Pouvez-vous décrire votre vie et votre travail en un mot ?".
La connexion avec la classe a été une expérience formidable pour nous, dont nous nous souviendrons sûrement avec tendresse. Merci M. Tully, merci Grade 4 !
Laissez un commentaire